<kbd id="g8meq3kq"></kbd><address id="g8meq3kq"><style id="g8meq3kq"></style></address><button id="g8meq3kq"></button>

          【我是黨員 我學我做】之一:澳门皇冠教工黨員李旭同志事蹟

          發佈者:黃來明發佈時間:2017-12-27瀏覽次數:301


          旭 ,女,20083月加入中國共產黨 ,2013年7月參加工作,現任2015級中文專業班主任,院中文教工黨支部書記兼系副主任,作爲一名普通的教師,在日常的工作中,李旭老師堅持“以身作則、克己奉公”的工作原則和態度 ,兢兢業業,務實創新 ,得到了同事和學生的一致好評。



                 一、學習黨的理論 ,深化黨的精神


          (圖爲李旭老師課後學習與平時黨報讀書筆記片段)


          李旭老師從提高自身理論修養出發,自覺堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀 ,認真學習黨的十九大精神、自覺學習習近平總書記系列講話精神,積極踐行和弘揚社會主義核心價值觀 ,在思想、政治、行動上與黨中央保持一致 。2017年度 ,李旭老師按照澳门皇冠相關文件及《澳门皇冠推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》要求 ,利用黨員活動日組織中文教工黨支部開展學習貫徹習近平總書記全國高校思想政治工作會議重要講話精神、《習近平總書記在十八屆中央紀委七次會議上的重要講話》、《用社會主義核心價值觀凝心聚力——關於建設社會主義文化強國及學習十九大精神等一系列活動。


                二、講授傳統典籍 ,增強文化自信


                                                    (圖爲李旭老師《古代漢語》及《大學語文》部分課件與教參圖片)


                 李旭老師結合習近平總書記講話精神,多方面學習 ,利用《十三經注疏》新編諸子集成等系列參考材料 ,理解歷代注家思想,提升自己的教學素質 ,以繼承並傳播傳統文化精髓 ,通過此類教學,使學生正確認識到傳統經典的價值與智慧之所在 ,激發對傳統文化的熱愛 ,增強文化自信心,吸收前人在修身處事、治國理政等方面的經驗,養浩然之氣、塑高尚人格、不斷提高人文素養和精神境界。


                三、理論指導行動,內化懷德修身


                 在課內課外,李旭老師奉行《大學》之三綱領”:“明明德親民”、“至善 ,並將這種思想體現在行動中 ,對學生有言傳身教  。

                 2013 年7月入職後  ,成立了“東籬語言文獻”羣 ,與同仁爲學生義務課後答疑、上傳複習資料 ,考研、考公務員等信息並在寒暑假定期進行《左傳》等篇章的分享 ,經過4年的努力,到2017年已有師生211人 ,從原來老師一人主導一人奉獻的形式,發展成爲學生自主交流與共享模式,內容涵蓋各種信息資料分享、考研、證書考試、就業、招聘等方面,曾經在此羣受益的畢業生常分享讀研感悟與就業經驗 ,對在校學生幫助很大。

                 2017年,爲了創新實踐課模式 ,李旭老師自費購買《南城方言文化研究》等千餘元資料供學生參考。同時,針對本科學生對發表學術論文有畏難情緒 ,李旭老師對參與論文寫作的同學除予以署名外 ,還自掏腰包以發勞務費的形式作爲激勵 。江西方言蒐集與整理分析實踐陸續展開,13級中文學生雷瑩、王淼發關於上饒方言分析的論文已被某大學學報錄用待刊,15級學生徐清徽、賴禹、葉雪梅分別與老師合作的論文已相繼投出 。

                 此外 ,作爲15級中文班主任 ,李旭老師常以不記名問卷的形式瞭解學生所需 ,因材施教  。如在學年初即開展《感恩》主題班會 ,除了感恩父母外 ,尤其強調要感恩自己——感恩自己的努力,是自己讓自己幸福 。培養學生的自愛、自立觀念,加強身心健康發展。在學年中期開展如《科研入門——考研與論文寫作方法》、《如何合理做計劃》、《如何做讀書筆記》等專題班會。

                                                         (圖爲部分班會圖片及QQ羣共享情況)


                 四、教研相互促進,創新社科成果


                 在堅守中華文化立場,立足當代現實 ,激發民族文化創新的道路上,李旭老師的教學與科研相互促進 ,堅持爲人民服務、爲社會服務的原則 。2017年,李旭老師在研國家青年社科基金項目1項,省部級項目3項 ,市廳級項目2項,校級項目1項。其中 ,《兒童教育語用學研究》獲批17年省教育科學規劃重點項目 。


          五、堅持統戰原則,傳播正能量


                高校是培養社會主義建設者和接班人的堅強陣地,思想政治工作擺在重要位置  。作爲班主任及碩士生導師,李老師更是小心謹慎。其嚴格遵從全國全省高校思想政治工作精神以及黨中央關於意識形態供工作的細則 。在她的朋友圈中 ,除專業信息外,常見到從人民日報、學習小組等公衆號中轉發出來的適用於學習生活的正能量文章  。



                                                                     (圖/黃來明  文/李儒俊)